这是我的最后一个探究项目。现如今，电动汽车十分火热，而它们基本上用的就是锂电池。
首先，老师介绍了这个实验室的基本情况，这个实验室现在实际上是做3D打印的，有一台进口的二百万元的3D打印机。有趣的是，这个昂贵的3D打印机“买一送四”，送了四个国产的不那么贵的更小型的3D打印机。然而，这不是今天的重点。
然后，开始正课。老师先介绍了电池的分类，电池可以分为一次电池以及二次电池。所谓的二次电池，就是可充电的电池。二次电池可以继续分为铅酸蓄电池、镍镉电池、镍氢电池和锂离子电池。镍镉电池由于其记忆效应以及镉有毒的特点，现在不怎么使用了。从本探究项目的名字可以看出，锂离子电池应该是今天的重点。锂离子电池可以进一步分为固态和液态，固态则还可以分成聚合物锂离子电池和无机固态锂离子电池。当然，锂电池还可以从别的特点进行分类，比如外形、外包材料或正极材料。然后，老师大致讲了一下各种电池的组成和工作原理。锂电池主要有正极材料、负极材料、隔膜和电解液等。其中，正极材料占了30%的成本，负极材料28%，隔膜30%，电解液12%。可以看出，降低正极材料和隔膜的成本可以很好的减少锂电池的整体的成本。而对于电池，比较重要的就是安全性和成本。使用好的先进的正极材料可以同时提高安全性并降低成本。对于我来说，这甚至也不是今天的重点。
之后，老师展示了几张几种物质在电子显微镜下的图像。然后，带我们去实验室看了看SEM（扫描电子显微镜）以及他们团队做出来的电池。
今天令我印象深刻的，其实是SEM。实验室的SEM的具体型号是quanta feg 450环境扫描电子显微镜，大约三百万元。电子显微镜大致就是利用波粒二象性，电子也有波的特性，并且其（物质波）波长很小，衍射不明显，所以可以“拍摄”更精细的图案，获得更大的放大倍率。首先，老师演示了操作流程。先放入样品，这一次的样品包括钢、铁、头发、蝌蚪尸体、蝴蝶翅膀、荷叶以及喷金的陶瓷片。喷金是因为陶瓷不导电，不利于在电子显微镜下进行观察。然后开始抽真空，等抽好了之后，才能打开电子发射。这样，就有图像了。然后，把镜头调节到需要观察的物体附近，再调节放大倍率，同时调焦。当放大倍率超过3000倍的时候，还需要调节象散，否则要么图像会糊掉，要么图像会形变。调清晰之后，就可以拍照留念。如有需要，还可以刻盘带走。刻盘而不用U盘是因为防止计算机中毒。之后，老师让我们自己尝试操作。我也有幸亲手操作了，这是在高中刚了解到SEM的时候没有想到的事情。
玩着玩着，就下课了。
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