周一的事了。
那天我们班由于某组中午做值日没弄好, 被扣 2 分, 官方解释如下:
1.没有做完被发现 -1
2.某处不干净 -1
于是分析可得:
如果没有做完, 但是恰好赶在他们来检查的时候停止做, 只会扣掉”某处不干净”的分, 而不会扣掉”没有做完被发现”的。
可是老师说, 不能这么想, 我们不是要分的, 而是为自己打造良好学习环境。
这么想的话老师太伟大了, 不顾分数, 这让我想起来了这个文章里的那个同学C作弊的想法, 真是弱爆了!
周一的事了。
那天我们班由于某组中午做值日没弄好, 被扣 2 分, 官方解释如下:
1.没有做完被发现 -1
2.某处不干净 -1
于是分析可得:
如果没有做完, 但是恰好赶在他们来检查的时候停止做, 只会扣掉”某处不干净”的分, 而不会扣掉”没有做完被发现”的。
可是老师说, 不能这么想, 我们不是要分的, 而是为自己打造良好学习环境。
这么想的话老师太伟大了, 不顾分数, 这让我想起来了这个文章里的那个同学C作弊的想法, 真是弱爆了!
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